“É através da atividade concreta que a criança desenvolve a capacidade lógica; a ação deve anteceder ou acompanhar o raciocínio, em todas as atividades .”
Piaget
A PROFª GILCILEI, ATRAVÉS DE JOGOS E MATERIAIS DIVERSOS, TÊM TRABALHADO IDEIAS MATEMÁTICAS COM OS ALUNOS.
COM AS TAMPINHAS, É POSSÍVEL TRABALHAR: SEQUÊNCIA, CLASSIFICAÇÃO, IDEIA DE QUANTIDADE DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
AS CRIANÇAS APRENDEM ENQUANTO BRINCAM!
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